一堂小學生的文資課（1）（中央社記者蘇木春台中2日電）有121年歷史的台中市清水區清水國民小學校園內處處充滿古蹟，彷彿時光隧道，校方除設計鄉土教育，也推動「導覽小尖兵」計畫，讓學生化身導覽員，為到訪的團體導覽簡介。

清水國小最初為日治台中國語傳習所，西元1897年在清水舊文昌祠舊址設立牛罵頭分教場，隔年獨立為牛罵頭公學校，1935年遷到光華路現址，校內U型古蹟教室與宿舍群都是特色，校內多棟建築都被列為台中市定古蹟與歷史建築。

還未走進校園內，校外圍牆保留日治時期紅磚牆，正門兩旁柱子為孔子帽造型設計，並有1935年遷到現址校區，由當時校長川村秀德設置的誠字碑，校園內古樸典雅的辦公室與窗戶、對稱的川堂與紅磚拱門、鐘樓與水池、枯山水造景、水字玻璃、懷舊長廊、U型教室、禮堂與日式宿舍群等共12景。

校內日式宿舍群重新整修後，去年3月重新開放，各地參訪團體絡繹不絕，校方透過鄉土課程，規劃「導覽小尖兵」計畫，讓學生化身校內導覽員，為到訪的團體導覽簡介，也從中讓學生對校園有更深認識。

清水國小教務主任黃杏媚說，校內景觀共分為生活禪體驗區、品格故事區、健康活力區、古典饗宴區與文物巡禮區，校內學生分為低、中、高年級進行鄉土教育，依年齡分區探索學習，高年級學生會先訓練為校內中、低年級古蹟導覽，累積一定經驗後，開始為參訪團體導覽解說。

黃杏媚表示，校內品格故事區是學生鄉土教育重心，從校門口水字榕樹、誠字碑文到榮譽鐘樓與水池，及要講述守護這片淨土的枯山水造景、建立品格學習的學習廊道等，充分將文化資產融入品格教育中。

校方也設計4區12景藏寶圖式課程地圖，提供學生與到訪團體按圖索驥尋寶，從文物巡禮中見證歷史軌跡，也讓參與者了解文化資產保存與環境保護重要性。（編輯：李明宗）1070902

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