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我們為啥要上課外?輔導班的那些二三事兒
2019.7.2

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第三學堂3rd18-04-2812:02有人說,21世紀是一個最好的時代,也是一個最壞的時代。與日俱增的競爭壓力,你不努力,連當條“咸魚”都不夠格。對于家長而言,最注重的就是孩子的全面發展,尤其是學習成績,由此各大課外輔導機構應運而生,學生參加各種輔導班已成社會普遍現象。為什麼家長們都在踴躍給孩子報名輔導班,理由看似五花八門,但是歸根到底,大致可以總結為以下幾點:1、迎頭趕上,更上一層樓在最開始,課外補習班是為了給學習中下游的同學進行課余時間的輔導,以此來達到時間有效利用的最大化,將他們在課堂上所落下的課程內容及時進行補充,不至于在班級競爭中處于劣勢。隨著補習班的日益火熱,目前課外輔導的對象已經不單單是成績不夠優秀的學生,成績好的同學也逐漸成為了課外輔導不容忽視的主力軍了。成績好還需要補習?Why?對于成績在中上游的同學而言,他們希望在學好的基礎上鞏固好原有的優勢,保持自己的領先態勢,增加自己的競爭力。這是一個積極向上的方面,說明現在的補習班在某種程度上是被學生所理性認識的,這是他們能夠獲取自己想要的結果的一個良好途徑,他們是出于自愿與主動的意識來提高自身的競爭力和綜合實力。2、不能輸在起跑線有人的地方就有競爭,有競爭的地方就會有優勝劣汰。好的資源永遠是稀缺的,而稀缺必定帶來競爭。競爭加劇,優勝劣汰只會更加分化,而教育作為孩子們成長道路上最重要的一部分之一,更是時刻牽動著家長們的心,誰也不想自己的孩子在上學階段就輸在起跑線,成為落后者。為了更好地適應這個社會,諸多“學霸們”都在補習,家長們你們還在等什麼呢?3、學校統一教學難以做到“因材施教,彰顯個性”!大家都知道,每個學生都是不一樣的,接受能力也不一樣,因此因材施教顯得尤為重要。但目前,許多學校還依然是大班制教學,一個教室往往人數多達三四十人次,甚至更多,使得許多學生無法得到老師的關心,也往往只有少數成績好的學生才能得到青睞。但是這種情況在課外補習班會得到很大的改善,小班制甚至一對一教學模式,輔導老師有更多的精力對學生進行解答輔導,針對不足,進行改正,而這一點是大班制教學所無法比擬的,能夠有效做到“因材施教”,查漏補缺,迅速提高成績。4、看護作用除了以上幾點,對于一些工作較忙,沒有時間及時照看子女,陪孩子溫習功課,監督其學習的家長而言,課外輔導班也有著托班的意義。在輔導班,有一個良好的學習做功課的環境,也有專業的老師針對疑難問題進行詳細指導解答,在完成課業的同時,孩子們也處于有人照看的環境,比較安心。目前,課外輔導已經成為一種普遍現象,參加輔導班對于大多數家長學生而言,是一個好的選擇,成績可以得到提高,方便父母工作,減少孩子的作業壓力,減緩他們的心理壓力,也可以降低學校老師的教學難度。課外輔導班因人而異,在充分發揮它的積極作用以外,也應做到盡量避免或消除其負面影響。強制的學習是痛苦的,學習不能永遠依賴別人。學校以及老師,家長都得做好培養孩子自主學習的工作,任何一方的忽視都會對孩子的學習及成長帶來不利的影響。學生自身也要不斷的提高,要學會獨立學習,畢竟成才的關鍵在于自己。第三學堂3rd最近更新:18-04-2812:02簡介:全國一站式教育服務平臺

關鍵字標籤:台北大直一對一補習班

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